A. Aux Papillons Blancs, la médiation animale est une évidence
Créée en 1962, affiliée à l’Unapei, l’association des Papillons Blancs de Roubaix-Tourcoing représente une force considérable dans le secteur médico-social. Elle accueille 2 500 personnes (1 800 adultes et 700 enfants) en situation de handicap mental, dans 50 établissements et services répartis sur 23 communes, employant plus de 1 000 salariés, aidés par 450 adhérents et 200 bénévoles. L’association a depuis longtemps mis en place des programmes de médiation animale dans la quasi-totalité de ses établissements en adaptant à chaque cas le profil des actions au handicap et à sa gravité. Les Papillons Blancs pratiquent aussi bien la médiation équine que canine ou asine. Certains résidents peuvent être accueillis avec leur animal. Toutes les possibilités sont envisagées pour que la coexistence humain-animal soit la plus agréable et efficace possible.
B. Eveiller par les animaux
Fondée en 1966 par l’acteur Lino Ventura, Perce-Neige accueille aujourd’hui plus de 900 personnes handicapées mentales ou psychiques au sein de 34 établissements (foyers de vie, foyers d’accueil médicalisés, maisons d’accueil spécialisées, instituts médico-éducatifs).
Inaugurée en 2012 et composée d’un Foyer d’Accueil Médicalisé (FAM) et d’un Foyer de vie, la Maison Perce-Neige de Chauché en Vendée a mis en place une activité de médiation animale en 2014. Avec un double objectif : apporter un supplément de sérénité à la population adulte handicapée accueillie ; travailler les capacités cognitives, mémorielles et psychomotrices. La Maison Perce-Neige de Chauché accueille en effet une population adulte vieillissante (30 personnes de plus de 35 ans), touchée par des pathologies importantes mais dont l’état stabilisé ne nécessite plus de prise en charge strictement hospitalière. Les résidents bénéficient de séances mensuelles de médiation animale organisées par petits groupes (6 personnes), animées par l’association Anim’envie et faisant intervenir un chien et un chat. Les séances comprennent un temps de travail cognitif et mémoriel, suivi d’un travail de motricité fine (caresses et soin des animaux), puis d’un temps plus centré sur la motricité globale et la mémorisation des commandes. La séance se termine par la préparation des repas des animaux et un au revoir individualisé. Un bilan individuel établi une fois par an permet de suivre l’évolution du comportement de chaque résident avec les animaux mais également au sein du groupe.
C. Des ânes pour faciliter la prise en charge de personnes fortement handicapées
La Maison d’Accueil Spécialisée Pierre Launay à Prémilhat (03) accueille des personnes adultes atteintes de handicaps intellectuels, moteurs, sensoriels ou somatiques graves, tributaires d’une surveillance médicale et de soins constants. La structure assure l’accueil, l’hébergement, les soins médicaux, les aides de la vie courante et les soins d’entretien de 99 personnes polyhandicapées.
La Maison Pierre Launay pratique la médiation animale depuis plus de 30 ans : c’est un kinésithérapeute diplômé en équithérapie qui en est à l’origine. Cette activité de médiation animale s’est progressivement concentrée sur le travail avec des ânes. Trois ânes sont présents en permanence sur le site, ainsi qu’un chat et un lapin.
Deux axes sont privilégiés : mettre les résidents en situation d’agir en les chargeant de l’entretien des écuries et du nourrissage des ânes ; favoriser la mise en relation grâce à un travail tourné vers le ressenti et l’observation des réactions.
La Maison Pierre Launay a fait appel au savoir-faire d’une association locale, l’Atelier du Cheval Vert (ACV), pour l’épauler dans la mise en œuvre de ses activités de médiation. Cette association regroupe des professionnels du secteur médico-social faisant appel au cheval ou à l’âne comme médiateur éducatif et thérapeutique. Aujourd’hui, deux monitrices d’atelier animent l’activité ferme et les soins aux animaux.
D. E-mail, un chien pour se reconnecter à la société
L’Association des paralysés de France (APF France Handicap) est une association nationale luttant pour l’inclusion des personnes en situation de handicap dans la société. Elle gère de nombreux établissements dont les Services d’Éducation Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD), qui interviennent dans les différents lieux de vie et d’activité des enfants et adolescents (domicile, crèche, école, centre de vacances...). En ce qui concerne l’intervention au sein de l’école, elle peut avoir lieu en milieu ordinaire ou dans un dispositif d’intégration collective (CLIS, ULIS).
Paquita Pasquet a monté un projet de médiation canine au sein du SESSAD, après avoir constaté l’intérêt des jeunes pour son chiot Eurasier et le labrador de Handi’Chiens en famille d’accueil chez une de ses collègues. Les deux femmes, respectivement éducatrice spécialisée et ergothérapeute, ont constitué un dossier administratif et financier. Leur objectif : favoriser, grâce à la médiation canine, l’intégration scolaire et l’acquisition de l’autonomie d’enfants et de jeunes de 0 à 20 ans déficients moteurs avec ou sans troubles associés, en complément des moyens médicaux, paramédicaux, psychosociaux, éducatifs et pédagogiques. Elles se sont parallèlement formées à la médiation animale. Le projet a vu le jour en 2008 et s’est concrétisé avec l’arrivée de E-mail, chien d’assistance, deux ans plus tard.
Chaque enfant fait l’objet d’un projet d’accompagnement spécifique, avec des objectifs précis. C’est à l’aune de ces objectifs que sont évaluées les interventions de médiation animale. Un compte rendu est rédigé après chaque séance faisant intervenir le chien, et les projets d’accompagnement sont réévalués tous les ans. Une psychologue et une psychomotricienne de l’équipe ont décidé de se former à leur tour à la médiation animale confortant ainsi la pérennité du projet.
POUR ALLER PLUS LOIN :
▸ ANSORGE-JEUNIER Jessie, La médiation équine et le handicap psychique d’un état des lieux à une étude d’évaluation clinique https://documentation.fondation-apsommer.org/
▸ CECCHETTI Vanessa, Un chien et un cheval pour appui : médiation animale, tonus et émotions en psychomotricité, mémoire de fin d’études psychomotriciennes https://documentation.fondation-apsommer.org
▸ FAURE, Patricia, Pratique de la médiation équine : Approche cognitivo-comportementale, Édition Books on Demand, 2018
▸ GRANDGEORGE Marine, Le lien à l’animal permet-il une récupération sociale et cognitive chez l’enfant avec autisme ?, thèse doctorat psychologie. Université Rennes 2, 2010 https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00683219/file/PHD_manuscript_GRANDGEORGE_Marine_leger.pdf
▸ GRANDGEORGE Marine, GAUTIER Yentl, BRUGAILLERES Pauline, TIERCELIN Inès, JACQ Carole et al., Social rivalry triggers visual attention in children with autism spectrum disorders during sessions of animalassisted intervention, 27 th International Conference Animals in Our Lives : Multidisciplinary Approaches to the Study of Human – Animal Interactions, International Society for Anthrozoology (ISAZ) ; University of Sydney, Jul 2018, Sydney, Australia
▸ HAMEURY Laurence, L’enfant autiste en thérapie avec le cheval, Éditions Connaissances et Savoirs, 2017
▸ Médiation animale et Handicaps, cahier n° 2, collection Les cahiers de la Fondation Adrienne et Pierre Sommer 2017
▸ MICHALON Jérôme, Panser avec les animaux. Sociologie du soin parle contact animalier, Éditions Presses des Mines, collection Sciences sociales, 2014
▸ PATIN Juliette, L’adolescent avec autisme, le chien et l’éducateur spécialisé
▸ La relation Homme-Animal au cœur d’un projet d’activité éducatif, mémoire DEES, https://documentation.fondation-apsommer.org/
▸ PEREZ Rosa, L’équithérapie dans l’accompagnement de l’enfant handicapé, Éditions Dangles, 2013