LA MÉDIATION CANINE DOIT S’INSCRIRE DANS UN PROJET D’ÉQUIPE

Le chien n’est pas simplement « un outil » à manipuler et la médiation canine une suite de gestes et de techniques à effectuer mécaniquement. « Nous n’expliquons pas simplement à nos apprenants comment ils doivent conduire une intervention et comment ils doivent l’évaluer. Il est essentiel d’inscrire ces actions dans le cadre plus général d’un projet d’établissement, en lien avec une équipe et en accord avec la direction. Dans cette perspective, nous invitons les directions d’établissements à venir travailler avec nous. Enfin, nous veillons à respecter et faire respecter les droits fondamentaux des animaux et des humains. Nous ne voulons pas créer de situation dommageable pour le chien ou pour l’homme. Les interventions en médiation canine doivent respecter une certaine éthique, c’est un aspect fondamental de l’enseignement que nous dispensons. Nous nous référons à la charte des bonnes pratiques de la médiation animale et aux principes de l’International Association of Human-Animal Interaction Organizations (IAHAIO), adoptant le concept de « One Health » qui affirme que la santé et le bien-être des animaux, des personnes et de l’environnement sont inextricablement liés ».