Introduction

le site Internet Handi’U est un dispositif qui s’adresse aux étudiants handicapés en milieu universitaire (2). Il comporte des fiches détaillées de tous les établissements publics de l’enseignement supérieur en France. Elles concernent les conditions d’accessibilité, l’accueil et l’accompagnement des étudiants en situation de handicap. Le site propose également des informations sur les droits à l’orientation, à la formation, les moyens mis en œuvre pour la vie quotidienne des étudiants handicapés ;

l’Association nationale pour le droit au savoir et à l’insertion professionnelle des jeunes personnes handicapées, créée en 2001 et regroupant 35 acteurs du handicap, vise à promouvoir la scolarisation au-delà de 16 ans. Elle propose notamment des fiches « Handicap » offrant, par type de handicap, des pistes d’aménagements possibles ainsi qu’une brochure d’information (3) ;

le site Starting Block vise à « favoriser l’intégration sociale des jeunes en situation de handicap et construire une société inclusive ». Il propose des activités favorisant la mixité et suscite l’engagement des jeunes autour du handicap, au collège, au lycée et dans l’enseignement supérieur (4). De plus, l’association accompagne des jeunes en situation de handicap pour les aider à se projeter dans un avenir étudiant et professionnel. Les actions proposées dans le cadre du projet « Handivalides, du collège au premier emploi » touchent notamment les 9-18 ans (jumelage, tutorat, sensibilisations...) et les 18-30 ans (campagne Handivalides). S’agissant des campagnes Handivalides, elles ont lieu sur les campus et visent, par des mises en situation et des temps de réflexion, à susciter une meilleure perception de la complexité des situations de handicap et des comportements plus adaptés. Il s’agit également d’encourager les politiques « handicap » des universités et grandes écoles partenaires et de faire émerger des solutions concrètes quant à la situation des étudiants handicapés.

l’association CED, Handicap et diversité, propose notamment un programme « Hanploi and school » visant à sensibiliser les étudiants, à former les référents handicap et à accompagner les étudiants handicapés dans leur recherche d’emploi (5) ;

la Fédération d’associations étudiantes sur le handicap et réseau d’entraide d’étudiants et jeunes diplômés handicapés (Fédéeh) vise à optimiser les conditions de formation et d’insertion professionnelle des jeunes handicapés. Dans ce cadre, elle a initié un programme Par delà le Handicap, Avancer et Réussir des Etudes supérieures (Phares) qui propose un tutorat étudiant d’élèves handicapés du secondaire. Elle accorde également des bourses pour soutenir les meilleures initiatives d’associations étudiantes dans le champ du handicap et d’autres pour conforter les parcours d’étudiants ayant un projet de licence ou de master pour favoriser la poursuite d’études des étudiants handicapés (6) ;

l’association Tremplin – Etudes, handicap, entreprises, créée en 1992 à l’origine par quatre grands groupes, vise à impliquer les grandes, moyennes et petites entreprises dans la préparation à l’insertion professionnelle des personnes handicapées inscrites dans un parcours de formation. La mission de cette association est triple : encourager, et cela quelle que soit leur région, les lycéens et étudiants en situation de handicap à poursuivre leur parcours vers des études supérieures ; les préparer tout au long de leurs études à leur future insertion professionnelle par un accompagnement individualisé ; accompagner les entreprises partenaires dans la mise en œuvre d’actions concrètes d’accueil, de formation et d’intégration de personnes en situation de handicap, dans leurs différents établissements et leurs différentes activités (7).