En bref – La Conférence des grandes écoles

(CGE) publie un guide destiné aux référents « handicap » de ces établissements d’enseignement supérieur. Le document propose des pistes d’actions portant sur l’ensemble des missions de ces interlocuteurs qui, au sein d’une centaine d’écoles, sont chargés de mettre en œuvre la politique d’accueil des personnes handicapées, comme le prévoit la charte CGE-Handicap. Il explore notamment la manière de sensibiliser et de mobiliser les parties prenantes (étudiants, enseignants, équipe administrative) sur cette question, les aménagements possibles pour l’accès des étudiants handicapés aux concours d’entrée et l’aménagement des études.