fait le point, dans un guide pratique qu’elle vient d’éditer, sur les différents enjeux de l’accueil et de la prise en charge des mineurs isolés étrangers (MIE). La brochure décline les principales étapes du parcours des MIE, à commencer par leur entrée sur le territoire et la détermination de leur âge (elle rappelle la procédure d’évaluation prévue par le protocole de 2013 entre l’Etat et les départements), qui « conditionne les droits et garanties auxquels [ils peuvent] prétendre » : prise en charge par l’aide sociale à l’enfance (ASE), non-éloignement forcé du territoire français, scolarisation et modalités d’accès au séjour après 18 ans. Le guide s’intéresse à la représentation de ces jeunes, sachant que, « contrairement à d’autres pays européens, la France ne dispose pas d’un système de représentation légale dédié aux MIE », les institutions ayant donc recours au cadre légal général (tutelle, administrateur ad hoc…). Autres thématiques abordées : la construction du projet de vie – avec notamment la question des spécificités de l’action éducative auprès des MIE, ou encore l’accès aux soins. Se pose aussi la question de la prolongation de leur prise en charge à l’ASE. Enfin, le guide détaille les modalités de la procédure de demande d’asile et du retour volontaire.
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