Dans une série de conclusions adoptées le 18 mai(1), le Conseil de l’Union européenne (UE) appelle une nouvelle fois à renforcer l’animation socio-éducative de qualité auprès des jeunes. Déjà, en mai 2013, les ministres européens avaient reconnu sa contribution au développement, au bien-être et à l’inclusion sociale des jeunes(2).
Le travail socio-éducatif joue « un rôle essentiel […] auprès des jeunes issus de tous milieux, […] y compris les jeunes marginalisés et ceux qui ne travaillent pas ni ne suivent d’études ou de formation », affirme en premier lieu le Conseil. Il invite donc les Etats membres de l’Union européenne à « renforcer la présence sur le terrain de l’animation socio-éducative auprès des jeunes, en visant également les plus âgés d’entre eux (18 ans et plus), ainsi que les jeunes moins favorisés ».
Soulignant l’importance de la contribution de ce secteur à l’épanouissement personnel, y compris professionnel, des jeunes, à leur intégration sociale, mais aussi à la diversité culturelle et à la citoyenneté active, le Conseil de l’UE demande également aux Etats membres de « faire preuve d’un engagement constant en faveur du développement d’une animation socio-éducative professionnelle et de qualité auprès des jeunes ». Cela passe notamment, soulignent les Vingt-Huit, « par du personnel rémunéré et par des bénévoles », ainsi que par la mise en place de « mesures de soutien à tous les niveaux pour les animateurs socio-éducatifs, y compris des possibilités d’éducation et de formation ». Toujours pour accroître la qualité de l’animation socio-éducative, le Conseil invite aussi la Commission européenne à élaborer des « indicateurs, des outils et des systèmes de qualité, utilisables dans les différents cadres du travail socio-éducatif auprès des jeunes et selon la situation propre à chaque Etat membre, à tous les niveaux ». Il lui demande également de « mener une étude axée sur l’élaboration de principes de base en matière de qualité pour l’animation socio-éducative en Europe (ainsi que d’un manuel pour la mise en œuvre) ».
(1) Conclusions disponibles sur