Dans ses « orientations 2011-2013 pour les formations sociales », le ministère avait annoncé l’élaboration d’un référentiel professionnel du formateur en établissement de formation de travailleurs sociaux. Rien n’est pour l’instant démarré, indique Jean-Michel Godet, membre du conseil d’administration de l’Unaforis et directeur général de l’IRTS de Basse-Normandie, mais certains centres ont déjà commencé avec leurs équipes à construire leurs propres référentiels. Des documents indispensables, selon lui, pour identifier ce qui relève ou non du métier de formateur.
Car les pratiques sont très diverses en fonction des stratégies des établissements, mais aussi de leurs moyens (très variables) en formateurs permanents. « Dans mon institut, leur nombre est suffisant pour assurer le face-à-face pédagogique et l’accompagnement des étudiants de façon satisfaisante, explique Jean-Michel Godet. Mais quand on est obligé de solliciter de nombreux intervenants
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