ANALYSE DE LA PRATIQUE, où en est-on ? Appelée aussi « supervision » ou « clinique éducative » et concurrencée aujourd’hui par le coaching et le consulting, elle suscite aujourd’hui une certaine méfiance : serait-elle un nouvel outil de management ou de gestion des ressources humaines ? Forum, la revue de la recherche en travail social, revient sur ce qui fonde cette démarche « qui plonge au cœur de l’intime des institutions, des équipes et des personnes ». Tour à tour présentée comme une « clinique de la résistance du sujet », une « instance clinique », elle apparaît à travers les contributions comme un espace permettant de faire exister « ce qui arrive dans la relation » et de donner sens aux pratiques professionnelles.
« HABITER ET VIEILLIR », c’est le titre du dernier numéro de la revue de la Fondation nationale de gérontologie, qui expose les enjeux de l’adaptation du logement à la perte d’autonomie.
Des expériences concrètes y sont décrites, comme GERHOME (GERontology at HOME), un projet expérimenté en Provence-Alpes-Côte-d’Azur, qui s’appuie sur les technologies de l’information pour sécuriser la personne âgée chez elle. En Allemagne, des formes d’habitats regroupés pour les personnes âgées qui ont besoin d’aide ou de soin se multiplient alors qu’elles restent encore très limitées en France.
Il est nécessaire, explique Hélène Leenhardt, consultante en gérontologie sociale, d’ouvrir la réflexion sur la convergence entre politiques de la vieillesse et politiques de l’habitat.