En 2010-2011, l’opération « Ouvrir l’école aux parents pour réussir l’intégration » (1) est étendue à 10 nouveaux départements : l’Ain, les Alpes-Maritimes, le Gard, la Guyane, le Haut-Rhin, la Haute-Savoie, l’Isère, la Loire, la Meurthe-et-Moselle et le Vaucluse. Expérimenté pour la première fois en 2008-2009 dans 12 départements de dix académies, le dispositif est par ailleurs reconduit dans les 31 départements qui l’ont mis en œuvre lors de la dernière année scolaire. Au total, sont ainsi concernés 41 départements de 27 académies, dont la liste figure dans une circulaire récemment publiée.
Celle-ci rappelle le public concerné – parents d’élèves, étrangers ou immigrés d’origine extracommunautaire, c’est-à-dire des parents nés étrangers à l’étranger, de nationalité française ou non (2) – et les objectifs visés par l’opération :
l’acquisition de la maîtrise de la langue française (alphabétisation, apprentissage ou perfectionnement) ;
la présentation des principes de la République et de ses valeurs pour favoriser une meilleure intégration dans la société française ;
une meilleure connaissance de l’institution scolaire, des droits et des devoirs des élèves et de leurs parents, ainsi que des modalités d’exercice de la parentalité pour donner aux parents les moyens d’aider leurs enfants au cours de la scolarité.
La circulaire détaille également les conditions de mise en œuvre, de pilotage, de financement de l’opération… Et insiste sur sa nécessaire articulation avec les autres dispositifs en direction des parents, que ce soit « la mallette des parents », les ateliers socio-linguistiques ou les actions menées dans le cadre du programme de réussite éducative.
(2) Parents qui ne peuvent bénéficier en même temps de l’opération et des prestations proposées dans le cadre du contrat d’accueil et d’intégration.