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« Hautes écoles »: le débat est ouvert

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La première Conférence nationale des formations sociales, organisée le 26 octobre prochain par la direction générale de la cohésion sociale et l’Association des régions de France afin de nourrir la préparation des orientations pour 2011-2013, va être l’occasion pour Pierre Gauthier de présenter les propositions de l’Unaforis qu’il préside. Outre la création de « hautes écoles professionnelles en action sociale », celles-ci visent à réformer l’architecture des formations (1). Si ce projet est d’ores et déjà salué par certains (voir la tribune libre de Raymond Curie, formateur, dans ce numéro, page 30), d’autres redoutent que cette « bonne intention » de créer des « hautes écoles » n’aboutisse finalement à la disparition des petits centres de formation et donc de la diversité des approches pédagogiques (2). Plus extrémiste, Pierre Leroy, représentant de l’Aforssse (3), voit dans l’Unaforis « un nouveau conglomérat du secteur social, éducatif et médico-social » monopolistique. Pour lui, le projet va entraîner une uniformisation des enseignements et des pratiques pédagogiques à partir d’un cahier des charges (qui va permettre la labellisation des « hautes écoles ») « qui n’a pas fait l’objet d’une réflexion autre qu’au sein des promoteurs » et « s’inspire de normes néolibérales marchandes ». Selon l’association, « les formateurs seront les premiers concernés si cette dérive transforme un accompagnement des besoins psychosociaux de l’autre en monopole économique lucratif ». Elle lance donc l’« appel du 18 aux formateurs et acteurs sociaux » (en référence à un texte du 18 juin dernier diffusé aux adhérents d’Unaforis) (4). « L’Unaforis n’est porteur d’aucun intérêt financier », tient à préciser, de son côté, Pierre Gauthier, jugeant « les allusions à des captations de marchés […] pour le moins stupéfiantes ». Quant à ses propositions, « elles ne visent à remettre en cause ni la diversité des projets, ni le maillage du territoire par les écoles », ajoute-t-il.

Notes

(1) Voir ASH n° 2667 du 9-07-10, p. 30.

(2) Voir notamment la tribune libre de Philippe Gaberan, directeur de l’Ecole en travail éducatif et social de Marvejols, dans les ASH n° 2672 du 3-09-10, p. 29.

(3) Association des formateurs du secteur social, sanitaire et éducatif.

(4) Disponible sur www. psychasoc.com/Textes.

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