Le processus de socialisation des jeunes, « riches » et « pauvres », fait l’objet d’un dossier comparatif dans la revue de l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP). De la socialisation dépendent souvent les résultats scolaires, le savoir-être et le devenir professionnel. Les jeunes « favorisés » sont plus disposés à voyager et à vivre des expériences éducatives extrascolaires qui leur permettront une meilleure intégration sociale tandis que ceux de milieu populaire, même quand ils ont des résultats scolaires satisfaisants, conservent des traits distinctifs de leur appartenance. Cette hétérogénéité est encore mal prise en compte par les politiques publiques sur les jeunes.
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« Le sans-abrisme du point de vue du genre ». Le parcours des sans-abri (causes, besoins et exigences en matière de logement…) diffère selon leur sexe, montre le magazine de la Feantsa (Fédération européenne des associations nationales travaillant avec les sans-abri), qui suggère d’en tenir compte dans les actions mises en œuvre pour leur venir en aide. Ce numéro présente des trajets de vie d’hommes et de femmes sans domicile et des expériences de terrain visant à leur venir en aide au Portugal, en Allemagne, en France, en Hongrie, en Angleterre et en Belgique. Sans-abri en Europe – Printemps 2010 – Téléchargeable sur