Réunis dans le collectif belge Pédagogie nomade, des enseignants, des éducateurs et des chercheurs en philosophie travaillent sur les rapports entre école et démocratie. En 2007, pour redonner « l'envie d'apprendre » à des jeunes exclus du système scolaire, ils élaborent un projet d'école « différente » en communauté française, qui s'appuie sur les axes de fonctionnement du lycée expérimental de Saint-Nazaire : égalité radicale et scrupuleuse entre les élèves et les professeurs ; participation de tous les membres de l'établissement à la gestion quotidienne de l'école. Le premier lycée expérimental en Belgique ouvre en septembre 2008, à Limerlé, petit village des Ardennes. Il accueille 63 jeunes en froid avec l'école. Dans le documentaire en deux parties L'école pirate, les journalistes d'Arte Radio ont suivi cette première année, les cours et les assemblées générales, au plus près des enseignants comme des adolescents. Dans le premier épisode, la structure est encore en construction, les élèves prennent leurs marques, ils sont là pour apprendre l'autonomie. Mais faire l'école hors des sentiers battus n'est pas simple... « Tout est à construire », confie Jean-Christophe, professeur de géographie, qui tente lui-même de cerner le modèle pédagogique ! Le problème majeur éclôt rapidement : l'assiduité. « Ce n'est pas en nous disant d'être autonomes qu'on le devient automatiquement », soupire une jeune élève dans le second épisode, enregistré au cours du deuxième trimestre. Les visites d'inspecteurs se succèdent, leurs rapports négatifs également. Les professeurs fatiguent, les élèves s'énervent... Au mois de juin, chacun conclut : « Cette année, on a tous galéré. On ne peut en vouloir à personne. C'est tout nouveau. On expérimente tous ensemble. » Le remède au décrochage scolaire se trouve-t-il vraiment dans l'autogestion ? Depuis le reportage, le lycée a connu quelques malencontreuses péripéties, dont l'intervention manu militari en novembre dernier de la police, qui s'attendait à y trouver un lieu de culture de cannabis et un réseau de distribution...
L'école pirate - Fabienne Laumonier et Christophe Rault - Partie I : « Comme des fleurs qui manquaient d'eau », partie II : « J'adore cette école ! » - 2 x 45 min - A écouter sur