TRAVAIL SOCIAL ET ÉDUCATION À L'ENVIRONNEMENT font encore figure de couple improbable. Opportunité de « recyclage » pour le premier ? Pression supplémentaire pour les usagers ? Le Sociographe, qui présente des expériences françaises, canadiennes et suisses, met en exergue le socle commun qui relie ces deux domaines : citoyenneté, solidarité, participation, développement local, respect de l'autre dans son environnement... « Penser global, agir local » : en partageant cette philosophie d'action, les travailleurs sociaux feraient déjà de l'éducation à l'environnement sans le savoir. Sur le terrain, ils sont d'ailleurs déjà présents dans des secteurs « verts », notamment par le biais de l'insertion par l'activité économique, et accompagnent le changement des habitudes de consommation.
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