ENFANTS DE MIGRANTS. Dans un rapport adopté le 2 avril, le Parlement européen réclame des fonds supplémentaires pour l'embauche de professeurs et de personnels polyglottes dans les écoles à forte proportion d'enfants de migrants afin d'assurer leur intégration qui, selon les eurodéputés, nécessite non seulement un apprentissage soutenu de la ou des langues du pays d'accueil, mais aussi de cours sur leur propre langue maternelle. Dans cette perspective, il est primordial, selon le rapport, que les parents soient impliqués dans les programmes d'enseignement, au besoin en suivant eux-mêmes des cours de langue pour assister leurs enfants.
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