Dans quelle mesure les objectifs fixés aux centres éducatifs renforcés (CER) ont-ils été atteints ? Quels effets produisent-ils sur le parcours des jeunes ? Comment le programme s'intègre-t-il dans le dispositif institutionnel en charge de l'action éducative ? Autant de questions posées dans une lettre du 2 juin 2006 par le directeur de la protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) à l'inspection des services, qui s'est livrée à une radioscopie poussée du dispositif des CER. Aujourd'hui, s'il fallait résumer son rapport (1) à une formule, la plus adaptée serait : « De bons résultats, mais peut mieux faire ! ». L'inspection, qui souligne qu'après « des débuts difficiles, le dispositif CER fait la preuve de sa capacité à prendre
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