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Accompagnement renforcé des chômeurs. Le bureau de l'Unedic a adopté, le 11 janvier, les modalités d'un dispositif d'évaluation des expérimentations menées par l'Unedic et l'ANPE sur l'accompagnement renforcé des demandeurs d'emploi. Cette évaluation portera aussi bien sur les aspects quantitatifs (délai du retour à l'emploi, taux de placement, etc.) que qualitatifs (qualité et durabilité de l'emploi retrouvé, adéquation des prestations aux besoins des allocataires et des employeurs, performance des organisations, etc.) des prestations mises en oeuvre. Elle doit permettre de comparer objectivement celles réalisées par les secteurs public et privé, et ainsi de mettre fin aux polémiques sur l'efficacité des expérimentations menées par l'Unedic depuis 2005 et sur leur coût (voir ASH n° 2481-2482 du 1-12-06, page 8).

Apprentissage. Réformer l'orientation, réserver la « taxe d'apprentissage » exclusivement à l'apprentissage, alors que près de la moitié de son produit est actuellement attribué à des établissements de formation autres que des centres de formation d'apprentis, accroître l'offre de formation et simplifier les formalités administratives et d'enregistrement des contrats de formation en alternance. Telles sont les principales propositions, rendues publiques le 10 janvier, de Henri Lachmann, président du conseil de surveillance de Schneider Electric, auquel Jean-Louis Borloo a confié, en juin 2005, une mission de valorisation de la formation en alternance auprès des grandes entreprises.

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