Dans son rapport annuel sur l'état de l'éducation et de la formation en Europe, la Commission européenne dresse un bilan plus que mitigé des résultats obtenus. La réduction du nombre de jeunes en échec scolaire ne progresse que très lentement, loin des objectifs fixés pour 2010 lors du conseil européen de Lisbonne(1).
Ainsi, près de 6 millions de jeunes de 18 à 24 ans ont quitté le système scolaire prématurément en 2005, soit une moyenne de près de 15 %, à comparer à l'objectif de 10 %prévu pour 2010. La Pologne (5,5 %), la Slovaquie (5,8 %) et la République tchèque (6,4 %) obtiennent les meilleurs résultats, la France se situant en position médiane (12,6 %). Le nombre d'étudiants achevant le second cycle de l'enseignement secondaire atteint 77,3 % en moyenne, loin du critère de référence européen de 85 %. Pour atteindre celui-ci d'ici à2010, il faudrait que deux millions de jeunes supplémentaires par an terminent leurs études secondaires. Là encore, ce sont les nouveaux Etats membres qui sont les plus performants : Slovaquie (91,5 %),Slovénie (90,6 %) et République tchèque (90,3%), la France obtenant un résultat de 82,8 %. Enfin,près d'un élève de 15 ans sur cinq a des compétences insuffisantes en lecture (19,8 %). Pour atteindre l'objectif européen de réduction de 20 %du taux d'illettrisme à l'horizon 2010, il faudrait que 200 000 élèves améliorent chaque année leur niveau de lecture. La Finlande (5,7 %), l'Irlande(11 %) et les Pays-Bas (11,5 %) figurent parmi les plus performants, la France se situant près de la moyenne communautaire (17,5 %).
(1) Voir ASH n° 2160 du 31-03-00.