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ZEP : des mesures « cohérentes », qui restent « à améliorer »

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L'Observatoire des zones prioritaires (OZP) (1), association qui réunit des responsables et des coordonnateurs des zones d'éducation prioritaire (ZEP), approuve globalement les mesures annoncées le 8 février par le ministre de l'Education nationale (2). « Elles constituent un ensemble cohérent susceptible de donner un nouveau souffle à l'éducation prioritaire », estime-t-il. Ce satisfecit ne l'empêche pas, toutefois, de demander la suppression de la mesure permettant aux meilleurs élèves des collèges classés en « éducation prioritaire 1 » de déroger à la carte scolaire pour choisir leur lycée. « Celle-ci renforce les difficultés des lycées situés en ZEP ou à proximité et peut fragiliser les élèves transplantés », estime l'observatoire.

Ce dernier souhaite par ailleurs certaines améliorations au dispositif, comme la réintroduction des inspecteurs de l'Education nationale dans le pilotage des ZEP, le renforcement des liaisons avec la politique de la ville, le rétablissement de l'autorité de l'Education nationale en matière de carte scolaire afin de favoriser la mixité sociale et un examen de la situation particulière de certains territoires d'Ile-de-France. Enfin, il regrette que d'autres mesures, comme l'apprentissage à 14 ans (3), ou « l'approche très individuelle de la difficulté scolaire », puissent apparaître « en contradiction » avec les mesures prises sur l'éducation prioritaire.

Notes

(1)  OZP : 20, rue Henri -Barbusse - 92230 Gennevilliers - Tél. 01 47 33 17 93.

(2)  Voir ASH n° 2442 du 10-02-06.

(3)  Proposé dans le cadre du projet de loi pour l'égalité des chances adopté sans débat le 10 février, en vertu de l'article 49-3 de la Constitution, par l'Assemblée nationale. Sur cette mesure, voir notre débat dans ASH Magazine de janvier/février 2006.

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