Si la formation d'éducateur doit rester généraliste, la validation d'un processus de formation partagée avec les établissements devrait permettre de prendre en compte les spécificités du métier en internat. C'est ce qu'a défendu l'Association régionale des internats éducatifs spécialisés le 25 mars 2003, lors de son IVe colloque, dans un contexte d'évolution des formations du travail social du fait de la décentralisation, du décloisonnement des secteurs et de l'ouverture vers l'université.
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