Après plus d'un an de débats et la publication en octobre du rapport Thélot (1), le ministre de l'Education nationale a levé le voile, sur France 2 le 18 novembre, sur le futur projet de loi d'orientation sur l'école. Un texte qui devrait être présenté en janvier en conseil des ministres pour être voté au printemps par le Parlement et entrer en vigueur, pour certaines mesures, dès la rentrée 2005. Auparavant, François Fillon, comme il s'y est engagé, consultera les syndicats de l'Education nationale sur ses propositions (2).
Le ministre, qui a pour ambition en particulier de rendre le système éducatif « plus juste », prévoit notamment, afin d'éradiquer les violences à l'école, de multiplier par cinq le nombre de classes et d'ateliers-relais en cinq ans. Pour mémoire, l'objectif de ces dispositifs, lancés en 1998 pour les classes-relais et en 2002 avec le réseau associatif pour les ateliers, est d'accueillir temporairement les élèves de collège, éventuellement de lycée, entrés dans un processus de rejet de l'institution (3).
François Fillon propose également de tripler en cinq ans le nombre de bourses au mérite attribuées aux élèves boursiers de collège qui ont obtenu une mention bien ou très bien au brevet. L'objectif est ainsi de porter leur nombre à 75 000. Cette mesure, explique-t-il, est nécessaire pour soutenir « les élèves doués mais de condition modeste afin que les contraintes financières ne pèsent pas sur leur choix d'orientation ». Le montant de la bourse de lycées serait, en outre, porté à 1 000 € par an (contre 762,27 €). Le ministre envisage enfin d'étendre le bénéfice de cette bourse aux titulaires d'une mention très bien au baccalauréat.
(1) Voir ASH n° 2377 du 15-10-04.
(2) Qui, pour certaines d'entre elles, rencontrent déjà une forte hostilité.
(3) Voir ASH n° 2373 du 17-09-04.