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Un cadre de référence pour la formation au certificat complémentaire pour la scolarisation des élèves handicapés

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Le ministère de l'Education nationale fixe, dans une circulaire, le cadre de référence pour les contenus de la formation préparatoire au certificat complémentaire pour les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap (2CA-SH). Pour mémoire, ce certificat a été récemment créé par voie réglementaire à l'intention des enseignants du second degré pour répondre notamment aux besoins de scolarisation des enfants en situation de handicap (1). Un autre - le certificat pour les aides spécialisées, les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap (CAPA-SH)  - est venu, de son côté, se substituer au certificat d'aptitude aux actions pédagogiques spécialisées d'adaptation et d'intégration scolaires (Caapsais) et au certificat d'aptitude à l'éducation des enfants et adolescents déficients ou inadaptés (CAEI) et s'adresse aux enseignants du premier degré.

L'administration donne ainsi des orientations pour les trois unités de formation (pratiques pédagogiques différenciées et adaptées aux besoins éducatifs particuliers des élèves, pratiques professionnelles au sein d'une équipe pluricatégorielle, pratiques professionnelles prenant en compte les données de l'environnement familial, scolaire et social).

(Circulaire n° 2004-103 du 24 juin 2004, B.O.E.N. n° 26 du 1-07-04)
Notes

(1)  Voir ASH n° 2342 du 16-01-04.

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