Contrats éducatifs locaux : 8 000 animateurs se verront proposer des formations complémentaires en 2004

Luc Ferry, alors ministre de la Jeunesse, de l'Education nationale et de la Recherche, avait fait de l'amélioration de la qualité des interventions pédagogiques dans les activités proposées dans le cadre des contrats éducatifs locaux un axe prioritaire de sa politique en faveur de la jeunesse (1). Cet engagement trouve une traduction concrète dans une instruction qui prévoit que 8 000 animateurs bénéficieront, à titre expérimental, en 2004, d'actions de formation complémentaires. Il revient aux directions départementales de la jeunesse et des sports, en collaboration avec leurs directions régionales, d'élaborer un programme de formation.

Proposées aux animateurs volontaires, ces formations complémentaires visent :

 les animateurs ne disposant d'aucune qualification dans le domaine de l'animation ou simplement titulaires du brevet d'aptitude à la fonction d'animation, et devant acquérir une qualification technique dans un champ disciplinaire spécifique ;

 les intervenants disposant d'ores et déjà d'une qualification technique et souhaitant être sensibilisés à des connaissances générales en pédagogie, à la psychologie de l'enfant, à l'environnement institutionnel des politiques éducatives territoriales. Précision supplémentaire : ceux-ci pourront, par ailleurs, s'ils le souhaitent, accéder à des formations professionnelles ou relevant de l'enseignement supérieur, lorsqu'elles existent.

Au chapitre des formations proposées, l'instruction indique, notamment, que les priorités définies dans la directive nationale d'orientation 2004 sur la jeunesse (2) devront donner lieu à une attention particulière (promotion du livre et de la lecture, accompagnement des initiatives et de la participation des jeunes, fonction sociale et éducative du sport, etc.).

Autre point abordé : les modalités d'organisation et les contenus de chaque session de formation, d'une durée évaluée à environ 50 heures.

Les actions de formation, qui donneront lieu à la délivrance, par leurs organisateurs, à chaque animateur stagiaire, d'une attestation de participation, ne seront « ni qualifiantes ni diplômantes », précise l'instruction. Toutefois, la participation d'un animateur à une ou plusieurs de ces sessions de formation devra pouvoir être prise en compte lors de son entrée dans une formation professionnelle. Notamment, l'attestation pourra permettre à chaque stagiaire de faire valoir ses acquis à l'occasion du positionnement à l'entrée en formation préparatoire à un brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et des sports ou de faire valider l'expérience acquise dans le cadre d'un autre diplôme professionnel de l'animation ou sportif.