Le médiateur de l'Education nationale s'intéresse au sort des handicapés

Pour la deuxième année, le médiateur de l'Education nationale a rendu public, le 23 mai, son rapport d'activité (1). Il y pointe, en particulier, les affres rencontrées par les enfants et les personnels handicapés.

Pour faciliter les démarches des familles, il recommande l'intervention d'une entité administrative « chargée de clarifier les dossiers, d'accélérer les procédures ». De même, face au manque de savoir-faire « pour préparer l'accueil [...] d'un enfant handicapé » dont l'administration peut faire preuve, Jacky Simon suggère la mise en place de petites cellules transversales chargées d'animer et de coordonner l'action des services concernés par cet accueil. En réponse à ses interrogations, les directions intéressées lui ont indiqué que «  les réponses adaptées doivent être trouvées dans le cadre de la relance du dispositif en cours (plan Handiscol')  ». Et que la direction de l'enseignement scolaire veillera à ce que la répartition des auxiliaires d'intégration - qui viennent en aide aux enfants handicapés - soit équitable sur tout le territoire. Ce, pour éviter que des parents qui déménagent ne soient soudainement privés de ce soutien. Par ailleurs, constatant qu'un certain nombre d'académies ne respectent pas la législation en matière de recrutement de personnels handicapés, le médiateur de l'Education nationale rappelle la nécessité « d'appliquer effectivement et loyalement la législation  ». A cet effet, les directions concernées du ministère de l'Education nationale devraient rédiger un texte à l'attention des recteurs, inspecteurs d'académie et des universités rappelant scrupuleusement la législation sur les emplois réservés.

Dans un tout autre registre, Jacky Simon demande, en urgence, la levée du refus d'accorder aux familles de trois enfants et plus, la remise de principe sur frais de cantine dans le cas de gestion de la restauration d'un établissement scolaire par un opérateur privé. Alors que cette remise est offerte dans le cas d'une gestion de la cantine par l'établissement public lui-même ou par un autre établissement de même statut.