Instaurés en 1999 (1), les réseaux d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents doivent aujourd'hui contribuer au développement des relations famille-école. En effet, « la qualité des relations qu'entretiennent les personnels enseignants et les parents constitue un atout majeur pour la réussite des élèves », explique une circulaire interministérielle. Laquelle prévoit, comme annoncé par Ségolène Royal en février dernier (2), la possibilité d'ouvrir des espaces, dans ou en dehors de l'établissement. En sus d'assurer les permanences des réseaux, ils visent à favoriser les rencontres entre les familles et les personnels de l'institution scolaire. 1 000 emplois d'adultes- relais (3) pourront être mobilisés à cet effet.
Autres objectifs assignés aux réseaux pour 2001 : susciter une plus forte implication des parents - les crédits de l'Etat aideront du reste prioritairement les actions où les parents s'impliquent de manière privilégiée -, gérer de manière plus opérationnelle les moyens affectés à leur financement et mieux les articuler avec les dispositifs existants (adultes-relais, contrats locaux d'accompagnement scolaire unifiés, contrats éducatifs locaux...).
En tout, 5 millions de francs ont été alloués cette année aux réseaux. Ces derniers pourront se voir, par ailleurs, verser une aide de l'Etat, sous forme d'équipements informatiques, destinée à leur faciliter l'accès à l'Internet.
(1) Voir ASH n° 2110 du 12-03-99.
(2) Voir ASH n° 2204 du 2-03-01.
(3) Voir ASH n° 2164 du 28-04-00.