Les règles de fermeture et d'ouverture de classes en primaire tiendront désormais « compte des critères sociaux et des critères territoriaux au même niveau, par souci d'équité » a affirmé Jean-Paul de Gaudemar, directeur de l'enseignement scolaire, en dévoilant le 20 mars à la presse, en présence de Jack Lang, un rapport sur la carte scolaire du premier degré.
Rédigé sous sa direction par un groupe de travail composé notamment d'élus locaux, de syndicats d'enseignants, de parents d'élèves et d'associations, ce document propose, en effet, de pondérer le critère démographique traditionnel non seulement par un critère géographique qui ne sera plus fondé uniquement sur des contraintes dues à la ruralité, mais également par des critères sociaux. Idée adoptée par le ministre de l'Education nationale.
Piloté par les académies, et non plus par les départements, le nouveau système devrait déboucher sur un rééquilibrage en faveur des quartiers défavorisés, puisque seront retenus des indicateurs tels que le nombre de parents au chômag e ou celui des allocataires du revenu minimum d'insertion.
Pour la préparation des prochaines cartes scolaires, la concertation initiée par le groupe de travail sera pérennisée aux niveaux national, académique et départemental. Un texte de référence, actualisant et remplaçant des circulaires devenues obsolètes, en précisera les modalités.