Consoles, jeux virtuels, game boy : les nouveaux jeux ont-ils une influence spécifique sur la construction psychique des enfants ? En créant une « dépendance où la jouissance est continue », auraient-ils un effet contraire à celui du jeu de l'oie ou de la poupée, qui donnaient justement la possibilité d'interrompre cette jouissance pour passer à autre chose ? Les auteurs de la Lettre du Groupe de recherche et d'action pour l'enfance (GRAPE) (1), pour la plupart psychanalystes, analysent les fonctions essentielles du jouet et du dessin. Aux rappels théoriques succèdent des « cas cliniques » , notamment des expériences d'utilisation du jeu comme médiation avec de jeunes psychotiques.
(1) « Les faire-semblant, jeu et identité » - La lettre du GRAPE n° 40 - Juin 2000 - Ed. érès - 85 F.