La poursuite des dispositifs d'aide personnalisée aux élèves, institués au collège l'an dernier (1), « reste un des axes forts de la rentrée 2000 », affirme une circulaire du ministère de l'Education nationale.
L'accent devra être mis, en particulier, sur le tutorat, mesure offrant « un suivi individualisé aux élèves qui en éprouvent le besoin, en particulier en cas de difficultés scolaires ou comportementales ». Le tutorat peut être réclamé par l'élève, par sa famille ou par l'équipe pédagogique et éducative.
Notes
(1) Voir ASH n° 2130 du 27-08-99.