Les jeunes handicapés ont le droit d'être intégrés à l'école « ordinaire ». C'est ce que revendiquent aujourd'hui leurs parents. Comment répondre à leur demande pressante ? Il faut que le secteur spécialisé sous tutelle soit moins « marginalisant » ; il doit abandonner la prise en charge intégrale des handicapés pour agir en complément de l'école, défend avec conviction Marie-Claude Mège-Courteix, responsable de la mission adaptation et intégration scolaire à la direction de l'enseignement scolaire. Cet ouvrage cerne finement les causes historiques des résistances au changement pour mieux les lever. Puis il livre les outils juridiques et des réflexions stimulantes afin de mobiliser les éducateurs - au sens large -autour d'un objectif ambitieux : que le secteur spécialisé et l'Education nationale permettent à tous les enfants d'accéder à l'école, bref, qu'ils mènent de concert une mission de service public.
Pourquoi cette mission est-elle encore si difficile à remplir aujourd'hui ? L'auteur décrit, avec clarté, comment le secteur spécialisé a été marqué dès sa naissance, au milieu du XVIIIe siècle, par l'idée que les enfants « anormaux » doivent être « réparés ». Et cela au moyen d'une pédagogie spécifique menée par des spécialistes, dans des lieux séparés de l'école ordinaire. Cette dernière, en parallèle, a développé un esprit et des pratiques professionnelles bien différents. D'où la difficulté du rapprochement. Mais les éducateurs de l'Education nationale et du secteur spécialisé n'ont plus vraiment d'excuses, aujourd'hui, pour résister à l'intégration scolaire des handicapés : l'auteur démontre en effet que l'arsenal juridique (décrets et lois de 1975, 1988, 1989...) leur donne les moyens d'agir. Alors, qu'est-ce qui empêche d'avancer ? Sans doute faut-il « modifier notre perception de la norme et de la déviance », « abandonner l'envie de réparer les personnes handicapées » pour mieux susciter en elles le désir d'apprendre, suggère l'auteur...
P.D. Les aides spécialisées au bénéfice des élèves, une mission de service public - Marie-Claude Mège-Courteix- ESF éditeur - 144 F.