Le ministère de l'Education nationale vient de publier, à l'intention des enseignants, un guide destiné à lever l'inquiétude suscitée par l'arrivée, dans leurs classes, d'un élève malvoyant (1). Après avoir présenté les caractéristiques des diverses déficiences visuelles, cette brochure propose des conseils techniques et pédagogiques pour faciliter son intégration scolaire en adaptant l'organisation du cadre de la classe, la préparation des séquences, les activités extérieures.
Faisant suite au Guide pour la scolarisation des enfants et des adolescents handicapés, publié cet été (2), cet ouvrage est le premier d'une série qui abordera successivement chacun des types de handicaps.
(1) Guide pour les enseignants qui accueillent un élève malvoyant - Octobre 1999 - Disponible gratuitement au Centre national d'études et de formation de l'enfance inadaptée - Service « Handiscol´ » : 58/60, avenue des Landes - 92150 Suresnes - Tél. 0 801 55 55 01 (numéro azur, au coût d'une communication locale).
(2) Voir ASH n° 2130 du 27-08-99.