Le bilan d'une année d'application de la journée d'appel de préparation à la défense (qui remplace l'ancien service national) (1), réalisé par le ministère de la Défense, met en évidence les carences scolaires de près de 10 % des jeunes hommes y ayant participé (2).
Cette journée vise, notamment, dans le cadre d'un partenariat associant les ministères de la Défense, de l'Education nationale et de l'Emploi et de la Solidarité, à évaluer l'apprentissage de la langue française chez les moins de 18 ans. Des tests sont conduits pour apprécier leur niveau de performance en lecture.
Ainsi, sur un échantillon de 16 666 personnes ayant assisté à cette journée, 9,7 % éprouvent des difficultés plus ou moins importantes pour lire et comprendre un document de la vie quotidienne, dont près de la moitié sont des lecteurs en grave difficulté. Ces derniers se voient alors proposer un accompagnement personnalisé vers une démarche de réinsertion, par des organismes compétents. Cette offre n'est acceptée que par 1,06 % de l'ensemble des convoqués.
Avec cette livraison, nos lecteurs reçoivent, dans le cadre de leur abonnement, un supplément consacré à la nationalité, troisième titre de notre collection « politiques sociales ». A paraître en décembre, dans cette même collection, un quatrième numéro spécial ayant pour thème le surendettement.
(1) Voir ASH n° 2069 du 2-05-98.
(2) Bilan d'activités octobre 1998 à juin 1999 - Mission Liaisons-Partenariat n° 1 - Septembre 1999 - Ministère de la Défense.