Une semaine après la publication du rapport sur le collège de l'an 2000, Ségolène Royal, ministre déléguée à l'enseignement scolaire, a présenté, le 25 mai, une série de mesures tendant à rendre le « collège plus juste ».
Elle a notamment annoncé la mise en place, dès la rentrée prochaine, de six heures de remise à niveau en 6e et trois heures en 5e, destinées à « organiser le rattrapage de ce qui n'a pas été acquis et remobiliser les élèves en variant les modes d'apprentissage dans de petits groupes à géométrie et à durée variables ». En outre, les élèves qui rencontrent des difficultés de tous ordres (scolaire, familial, relationnel...) pourront bénéficier d'un tutorat.
Pour que le collège s'ouvre davantage aux élèves handicapés, de nouvelles unités pédagogiques d'intégration, favorisant la continuité éducative en milieu ordinaire, seront réalisées. De même, a poursuivi la ministre déléguée, l'enseignement doit être assoupli pour permettre un « meilleur accueil des enfants atteints de maladies chroniques dont les contraintes pourront être mieux prises en compte afin qu'ils suivent, eux aussi, une scolarité aussi normale que possible ».
Enfin, Ségolène Royal a mis l'accent sur le règlement intérieur du collège. Document qui doit être plus explicitement établi dans son rôle de texte fondamental du civisme scolaire et complété, dans les classes, par une charte des droits et devoirs du collégien, a-t-elle expliqué.