Ségolène Royal et Bernard Kouchner ont rendu public le rapport, dévoilé il y a 15 jours par les ASH, sur « L'accès à l'enseignement des enfants et adolescents handicapés », lors de la réunion du 20 avril du Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNCPH) (1). A cette occasion, ils ont présenté leur plan d'intégration des enfants handicapés à l'école. Celui-ci, conçu en 20 points, reprend les mesures divulguées en février dernier par la ministre déléguée à l'enseignement scolaire (2).
Dans ce cadre, le secrétaire d'Etat à la santé et à l'action sociale a émis l'hypothèse d'une « ouverture des commissions départementales d'éducation spéciale à une représentation des collectivités territoriales ». Il a également annoncé la mise en place d'une cellule interministérielle destinée à coordonner les enquêtes statistiques des deux ministères aux plans national et régional et la création, par décret, de comités départementaux consultatifs des personnes handicapées. Ceux-ci rassembleront, dans chaque département, les principaux acteurs institutionnels et associatifs et les groupes « Handiscol' » y seront rattachés.
Enfin, Bernard Kouchner a insisté sur la nécessaire reconversion de certains établissements médico-sociaux. Les directions régionales et départementales des affaires sanitaires et sociales, a-t-il précisé, seront, à cet effet, « activement mobilisées ». Une mission d'appui de l'inspection générale des affaires sociales sera plus spécialement chargée « d'aider les services qui rencontreront le plus de difficulté dans cet exercice de redéploiement ».
(1) Sur la réaction des syndicats, voir ce numéro.
(2) Voir ASH n° 2105 du 5-02-99.