Il y a six mois, la Coordination nationale des moniteurs-éducateurs (1) interpellait Martine Aubry sur les difficultés que rencontre la profession, notamment sur la confusion des fonctions entre moniteurs-éducateurs et éducateurs spécialisés, sans qu'existe une réelle possibilité d'équivalence (2). « Les métiers de moniteur-éducateur et d'éducateur spécialisé relèvent de formations qui conduisent à deux certifications spécifiques. [Celles-ci] trouvent leur traduction dans deux statuts différents, fixés dans les conventions collectives et les textes de la fonction publique », rappelle le directeur de cabinet de la ministre de l'Emploi et de la Solidarité, dans la réponse qu'il a envoyée, le 17 septembre, aux responsables de la coordination. Soulignant toutefois le caractère « complémentaire » des deux qualifications, il insiste sur les allégements de formation dont bénéficient déjà les moniteurs-éducateurs qui souhaitent poursuivre une formation d'éducateur spécialisé (950 heures ainsi qu'une dispense de stage de découverte). En outre, précise-t-il, « la réflexion engagée par les services du ministère sur la validation des acquis professionnels, pourrait permettre aux moniteurs-éducateurs de voir prises en compte leurs expériences professionnelles antérieures, par exemple par des allégements plus importants que ceux accordés à ce jour, s'étendant même à certaines épreuves du diplôme d'Etat ».
(1) Coordination nationale des moniteurs-éducateurs : c/o Mme Dogo - Résidence Martinon - Entrée CN - 33170 Gradignan.
(2) Voir ASH n° 2066 du 10-04-98.