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Éducateur de jeune enfant (EJE)
« Etre EJE, c’est endosser plusieurs casquettes en même temps. Je peux aussi bien être psychologue, responsable d’équipe, assistante sociale, animatrice, garante de la sécurité, etc. »
Caroline, éducatrice de jeunes enfants dans une crèche à Paris
Les missions
Héritier des « jardins d’enfants » du début du 20e siècle, l’éducateur de jeunes enfants (EJE) occupe une place très particulière dans le travail social. Ce spécialiste de la petite enfance participe activement au développement de la communication et de la socialisation de l’enfant de moins de 7 ans. Les textes qui encadrent sa profession lui assignent pour mission « d’adapter ses interventions aux différentes populations, de lutter contre les risques d’exclusion, de prévenir les inadaptations socio-médico-psychologiques ».
Concrètement, l’EJE met en œuvre des activités multiples permettant le développement des capacités de l’enfant, selon son âge et sa maturité. Il intervient en particulier sur les domaines moteur (déplacement), psychomoteur (motricité fine, jeux d’adresse) et cognitif (langage, vocabulaire, raisonnement). Son action s’effectue en concertation avec les parents, auprès desquels il assure un rôle d’écoute, d’information et de soutien à la fonction parentale.
En lien avec les personnels des structures d’accueil de la petite enfance, il assure le dépistage et la prévention des situations de maltraitance ou de carences éducatives. Il contribue également au diagnostic d’éventuels problèmes de croissance (audition, vue, retards psychomoteurs, obésité, malnutrition). A l’hôpital, il s’insère dans l’équipe médicale et veille au bien-être et à la stimulation de l’enfant le temps de son hospitalisation.
Dans toutes ses missions, l’éducateur de jeunes enfants noue des partenariats avec les professionnels du champ sanitaire, social et de l’Education nationale. Son expertise est de plus en plus sollicitée dans le cadre de l’évolution des politiques éducatives et sociales locales sur la petite enfance. Dans ce contexte, il formule des recommandations et peut coordonner les projets d'activités qui en découlent.
Profil et compétences
L’intérêt pour les enfants est à la base de l’engagement dans ce métier, mais c’est bien la volonté de garantir leur éveil et leur socialisation, souvent aux côtés de familles en difficulté, qui forme le vrai ressort. Pédagogie, capacité de recul, imagination, créativité, disponibilité sont par conséquent des qualités indispensables.
Formation
Pour suivre la formation préparant au diplôme d’Etat d’éducateur de jeunes enfants (DEEJE), le candidat doit être titulaire soit du baccalauréat (ou d’un titre équivalent), soit d’un diplôme professionnel du secteur paramédical au moins égal au niveau 4.
L’entrée en formation se fait sur dossier et entretien via Parcoursup.
La formation se déroule sur trois ans, dont 15 mois de stage. Elle peut être effectuée en alternance. Elle se compose d’un enseignement théorique de 1 500 heures en centre de formation et pratique de 2 100 heures (60 semaines) divisée en quatre périodes à effectuer dans diverses structures.
Des allégements de formation peuvent être accordés aux titulaires d’un diplôme Bac + 2, du DEME (diplôme d'Etat de moniteur-éducateur,) du Detisf (diplôme d'Etat de technicien de l'intervention sociale et familiale), du diplôme d’auxiliaire de puériculture.
En cours d’études, le futur EJE aborde les quatre grands domaines de sa fonction : l’accueil et l’accompagnement du jeune enfant et de sa famille, l’action éducative en direction du jeune enfant, la communication professionnelle et le travail en équipe pluriprofessionnelle, les dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux.
Le référentiel de certification est composé de quatre domaines de certification (DC). Chacun des domaines est certifié, en totalité ou en partie, en cours de formation. Ces épreuves comprennent :
- DC1 : l’analyse d’une situation d’accueil et d’accompagnement individuelle ou collective et la préparation et la soutenance d’un mémoire de pratique professionnelle ;
- DC2 : un dossier d’actions éducatives et une démarche de santé et de prévention ;
- DC3 : l’élaboration d’une communication professionnelle et d’un dossier sur le travail d’équipe et les dynamiques institutionnelles ;
- DC4 : un dossier à partir d’une problématique territoriale ou partenariale et un contrôle de connaissances.
Le diplôme, reconnu de niveau bac + 3, confère le grade de licence et s’obtient par la validation de 180 ECTS.
Le DEEJE est accessible par la voie de la validation des acquis de l’expérience (VAE) et de l’apprentissage.
Les débouchés
Les éducateurs de jeunes enfants travaillent le plus souvent pour les communes ou les associations. La moitié d'entre eux intègrent des services d’accueil de la petite enfance, tels que les crèches collectives ou parentales, les jardins d’enfants, les haltes-garderies. Les services hospitaliers et les établissements spécialisés dans l’accueil des enfants handicapés ou en difficulté sociale représentent leurs autres employeurs. On remarque cependant qu’un nombre grandissant de ludothèques, bibliothèques et de centres de loisirs maternels s’intéressent aujourd’hui à leur profil.
Les évolutions de carrière
Après quelques années d’expérience et une formation complémentaire, l’éducateur de jeunes enfants peut diriger une halte-garderie, une crèche, un jardin d’enfants ou un service éducatif. En poursuivant des études supérieures (Caferuis, Cafdes), il peut accéder à des fonctions de chef de service ou directeur d’un établissement social ou médico-social. Le suivi d’une formation particulière permet également aux titulaires du DEEJE d’exercer comme médiateur familial.
Salaire mensuel moyen de début de carrière
Entre 1 680 € et 2 870 € brut.
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